Grafomotorische Fertigkeiten bilden eine zentrale Grundlage für das Erlernen der Handschrift. Im Kurs werden theoretische Grundlagen besprochen und praktische Ideen für die Förderung von Kindern im Zyklus 1 vermittelt.

Ziele

• Grafomotorische Aspekte der Schrift kennen
• Theoretische Grundlagen des Schrifterwerbs kennen und in der Förderung berücksichtigen
• Kinder mit Schwierigkeiten beobachten und fördern

Inhalte

• Auf der Basis entwicklungspsychologischer Grundlagen die komplexen Voraussetzungen für einen erfolgreichen Schrifterwerb erarbeiten
• Empirische Erkenntnisse für einen sinnvollen Aufbau der grafomotorischen Fähigkeiten im Kindergarten und im ersten Schreibunterricht

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Präsenzveranstaltung: Es werden theoretische Grundlagen vermittelt und direkt mit praktischen Anregungen für Kinder mit und ohne Schwierigkeiten verbunden
• Materialien ausprobieren

Bemerkungen

• Mögliches Wahlangebot im Rahmen der Anerkennung "Bewegungsfreundliche Schule/Purzelbaum – mehr bewegen im Unterricht"

• Weitere Informationen unter www.phbern.ch/purzelbaum-bern

• Angebot kann auch als einzelne Weiterbildung besucht werden

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