Ergebnisse für Resultate drucken: einfache Liste erweiterte Liste Weiterbildungen ( 24 ) Themen (0) No Blame Approach Regelangebot Drei Schritte zur Intervention bei Mobbing mit präventiver Wirkung Dozierende: Helen Gebert Rollen- und rangbewusst in Konflikten – Basiskurs für Schulleitende Regelangebot Rollenbewusstsein als Türöffner zu einem bewussteren Konfliktverhalten Dozierende: Patrik Neuhaus Neue Autorität: Selbstkontrolle und Deeskalation (Training) Regelangebot Training mit Schauspielenden: Übungsformate zu Selbstkontrolle und Deeskalation Dozierende: Daniela Berger Nicole Berger Roland Duppenthaler Empathisch zuhören – Konflikten vorbeugen Hol-Angebot Erkennen, wie wichtig echtes Hin- und Zuhören für die Konfliktvorbeugung ist Dozierende: Peter Vögeli Cybermobbing Hol-Angebot Umgang mit sozialen Medien, um Kinder und Jugendliche sicher zu begleiten und zu schützen Dozierende: Dr. Isabelle Krummenacher Mobbing – verstehen, erkennen und handeln Hol-Angebot Mobbing in der Klasse vorbeugen, erkennen und intervenieren können Dozierende: Stephan Wehrli No Blame Approach Hol-Angebot Drei Schritte zur Intervention bei Mobbing mit präventiver Wirkung Dozierende: Helen Gebert Kompetenzen im Umgang mit Diskriminierung an Schulen stärken Hol-Angebot Neu Gehen Sie als Kollegium die ersten Schritte in die Richtung diskriminierungskritischer Schulkultur Dozierende: Silvana Werren Tamasha Bühler Neue Autorität: Grundlagen Hol-Angebot Neue Autorität als Haltungs- und Handlungskonzept in der Schule – Fokus Interventionen Dozierende: Christine Vögeli Reusser Karin Joachim Rollen- und rangbewusst in Konflikten – Basiskurs für Schulleitende Hol-Angebot Rollenbewusstsein als Türöffner zu einem bewussteren Konfliktverhalten Dozierende: Patrik Neuhaus Seitennummerierung Erste Seite « Vorherige Seite ‹ Seite 1 Aktuelle Seite 2 Seite 3 Nächste Seite › Letzte Seite »
No Blame Approach Regelangebot Drei Schritte zur Intervention bei Mobbing mit präventiver Wirkung Dozierende: Helen Gebert
Rollen- und rangbewusst in Konflikten – Basiskurs für Schulleitende Regelangebot Rollenbewusstsein als Türöffner zu einem bewussteren Konfliktverhalten Dozierende: Patrik Neuhaus
Neue Autorität: Selbstkontrolle und Deeskalation (Training) Regelangebot Training mit Schauspielenden: Übungsformate zu Selbstkontrolle und Deeskalation Dozierende: Daniela Berger Nicole Berger Roland Duppenthaler
Empathisch zuhören – Konflikten vorbeugen Hol-Angebot Erkennen, wie wichtig echtes Hin- und Zuhören für die Konfliktvorbeugung ist Dozierende: Peter Vögeli
Cybermobbing Hol-Angebot Umgang mit sozialen Medien, um Kinder und Jugendliche sicher zu begleiten und zu schützen Dozierende: Dr. Isabelle Krummenacher
Mobbing – verstehen, erkennen und handeln Hol-Angebot Mobbing in der Klasse vorbeugen, erkennen und intervenieren können Dozierende: Stephan Wehrli
No Blame Approach Hol-Angebot Drei Schritte zur Intervention bei Mobbing mit präventiver Wirkung Dozierende: Helen Gebert
Kompetenzen im Umgang mit Diskriminierung an Schulen stärken Hol-Angebot Neu Gehen Sie als Kollegium die ersten Schritte in die Richtung diskriminierungskritischer Schulkultur Dozierende: Silvana Werren Tamasha Bühler
Neue Autorität: Grundlagen Hol-Angebot Neue Autorität als Haltungs- und Handlungskonzept in der Schule – Fokus Interventionen Dozierende: Christine Vögeli Reusser Karin Joachim
Rollen- und rangbewusst in Konflikten – Basiskurs für Schulleitende Hol-Angebot Rollenbewusstsein als Türöffner zu einem bewussteren Konfliktverhalten Dozierende: Patrik Neuhaus
