Ergebnisse für Resultate drucken: einfache Liste erweiterte Liste Weiterbildungen ( 12 ) Themen (0) Inklusiver Unterricht – von Montessori lernen Regelangebot Lernen und Lehren mit Kindern verschiedener Entwicklungsniveaus in einer vorbereiteten Umgebung Dozierende: Simone Meier ObrechtAstrid Nusch Zanger Förderplanung erstellen für Unterrichtende ohne Diplom in schulischer Heilpädagogik Regelangebot Neu Handreichung zur Förderplanung Dozierende: Susanne VögeliSabine Williner Lesetraining Plus – Möglichkeiten zur Leseförderung Regelangebot Lesekompetenzen gezielt fördern – Impulse zur Unterstützung der Leseflüssigkeit und Lesemotivation Dozierende: Eva Susanna GlaserFranziska Loepfe Mathematik und kognitive Beeinträchtigung – Fördermöglichkeiten Regelangebot Attraktiven Mathematikunterricht gestalten für Schüler*innen mit kognitiven Beeinträchtigungen Dozierende: Susanne Vögeli Sprachförderung in Regelklassen Regelangebot Neu In der Klasse sprachauffällige Kinder erkennen und fördern Dozierende: Nicole BegréAndrea Zosso Praxisbegleitung Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten Regelangebot Lernende mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten im Alltag kompetent auf ihrem Lernstand begleiten Dozierende: Renate Schüpbach Grundlagen über das Abweichen von den Vorschriften zur Beurteilung aus wichtigen Gründen nach Art. 19 (Nachteilsausgleich) Regelangebot Grundlagen und Vorgehen zum Nachteilsausgleich festigen Dozierende: Emilie RuppRita Riesen Welche Wörter sind wichtig? Regelangebot Mit Kernwortschatz kommunizieren, Sätze bauen, erzählen, schreiben und Deutsch lernen Dozierende: Ana Catharina Holenstein Mit Book Creator, Bitsboard & Co interaktive Bücher und Lernspiele erstellen Regelangebot Einsatz von Apps zur Erstellung von individuellen Geschichten, Büchern und eigenen Lernspielen Dozierende: Irène Flury Gerilzt – und alles wird gut? Regelangebot Reduzierte individuelle Lernziele (riLZ) nehmen Druck weg, lösen aber nicht jedes Problem Dozierende: Marianne HaslebacherChristine Vögeli Reusser Seitennummerierung Aktuelle Seite 1 Seite 2 Nächste Seite › Letzte Seite »
Inklusiver Unterricht – von Montessori lernen Regelangebot Lernen und Lehren mit Kindern verschiedener Entwicklungsniveaus in einer vorbereiteten Umgebung Dozierende: Simone Meier ObrechtAstrid Nusch Zanger
Förderplanung erstellen für Unterrichtende ohne Diplom in schulischer Heilpädagogik Regelangebot Neu Handreichung zur Förderplanung Dozierende: Susanne VögeliSabine Williner
Lesetraining Plus – Möglichkeiten zur Leseförderung Regelangebot Lesekompetenzen gezielt fördern – Impulse zur Unterstützung der Leseflüssigkeit und Lesemotivation Dozierende: Eva Susanna GlaserFranziska Loepfe
Mathematik und kognitive Beeinträchtigung – Fördermöglichkeiten Regelangebot Attraktiven Mathematikunterricht gestalten für Schüler*innen mit kognitiven Beeinträchtigungen Dozierende: Susanne Vögeli
Sprachförderung in Regelklassen Regelangebot Neu In der Klasse sprachauffällige Kinder erkennen und fördern Dozierende: Nicole BegréAndrea Zosso
Praxisbegleitung Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten Regelangebot Lernende mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten im Alltag kompetent auf ihrem Lernstand begleiten Dozierende: Renate Schüpbach
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Welche Wörter sind wichtig? Regelangebot Mit Kernwortschatz kommunizieren, Sätze bauen, erzählen, schreiben und Deutsch lernen Dozierende: Ana Catharina Holenstein
Mit Book Creator, Bitsboard & Co interaktive Bücher und Lernspiele erstellen Regelangebot Einsatz von Apps zur Erstellung von individuellen Geschichten, Büchern und eigenen Lernspielen Dozierende: Irène Flury
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