Weiterbildungssuche

Treff.15: Achtsamkeit als Schlüssel zu gelingenden Beziehungen

Neu

Zwei Stunden voller Impulse für die berufliche und die persönliche Entwicklung

Dozierende:

Dr. Isabelle Krummenacher Stephan Wehrli

26. November 2025 - 26. November 2025

Freie Plätze - Durchführung gesichert

Moderation: Heikle Themen mit der Klasse besprechen

Neu

Wie können Lehrpersonen heikle Themen im Klassenzimmer respektvoll und konstruktiv moderieren?

Dozierende:

Dr. Patrick Figlioli Dr. Olivia Droz-dit-Busset

20. Februar 2026 - 20. Februar 2026

Freie Plätze

Moderation: Heikle Themen mit der Klasse besprechen

Neu

Wie können Lehrpersonen heikle Themen im Klassenzimmer respektvoll und konstruktiv moderieren?

Dozierende:

Dr. Patrick Figlioli Dr. Olivia Droz-dit-Busset

20. März 2026 - 20. März 2026 27. März 2026 - 27. März 2026

Freie Plätze

Treff.15: Kompetenzen für eine beziehungsorientierte Klassenführung

Neu

Zwei Stunden voller Impulse für die berufliche und die persönliche Entwicklung

Dozierende:

Dr. Isabelle Krummenacher Stephan Wehrli

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Treff.15: Kann Klassenführung auch beziehungsorientiert klappen?

Neu

Zwei Stunden voller Impulse für die berufliche und die persönliche Entwicklung

Dozierende:

Dr. Isabelle Krummenacher Stephan Wehrli

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Treff.7b: Die Kraft der Präsenz

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Mit starker Präsenz in guter Beziehung bleiben

Dozierende:

Peter Vögeli

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Treff.15: Kann Klassenführung auch beziehungsorientiert klappen?

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Zwei Stunden voller Impulse für die berufliche und die persönliche Entwicklung

Dozierende:

Stephan Wehrli

Moderation: Heikle Themen mit der Klasse besprechen

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Wie können Lehrpersonen heikle Themen im Klassenzimmer respektvoll und konstruktiv moderieren?

Dozierende:

Dr. Patrick Figlioli Dr. Olivia Droz-dit-Busset

Treff.15: Kompetenzen für eine beziehungsorientierte Klassenführung

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Zwei Stunden voller Impulse für die berufliche und die persönliche Entwicklung

Dozierende:

Stephan Wehrli

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Stephan Wehrli

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Moderation: Heikle Themen mit der Klasse besprechen

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Treff.15: Kompetenzen für eine beziehungsorientierte Klassenführung

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