Konkrete Fragestellungen aus dem Praxisalltag gemeinsam besprechen und klären

Gründe der Bekämpfung, Erfolge, Massnahmen und neue Strategien

Grundlagen, Impulse und Austausch zur Planung und Umsetzung von Bewegungs- und Sportunterricht

Konkrete Fragen zur Förderplanung werden gemeinsam angegangen

Vertiefung von Spielen und Übungen zur Förderung Exekutiver Funktionen im (heil)pädagogischen Feld

Dank digitalen Medien zeitgemässe Bewerbungsunterlagen erstellen

Erzeugen Sie beim Unterrichten mit Projektionen Power statt Langeweile

Selbstfürsorge stärken als Königsweg zwischen Egoismus und Selbstaufopferung

Wertschätzung der kulturellen Vielfalt ohne Kulturalisierung

Mündliche Kompetenzen im Zyklus 3 systematisch fördern