Eine Kultur der Beteiligung etablieren – Partizipation als Grundlage für Schulentwicklung

Schulische Situationen inszenieren und reflektieren

Rassismusmechanismen verstehen, eigene Betroffenheit und Handlungsstrategien reflektieren

Schulrelevante Fragen der Beurteilung aufgreifen und sich absprechen

Drei Schritte zur Intervention bei Mobbing mit präventiver Wirkung

Den eigenen Umgang mit Geschlecht in der Schule in den Blick nehmen

Zwei Stunden voller Impulse für die berufliche und die persönliche Entwicklung

Klar, empathisch und lösungsorientiert kommunizieren dank der Gewaltfreien Kommunikation (GfK)

Durch die Hypersexualisierung medialer Darstellungen sind Schulen herausgefordert

Respektlosigkeit mit Respekt begegnen