Von A wie Aufgaben bis S wie Schülerinnen- und Schülerplanungen

Geschlechtergerechte und gendersensible Bilder- und (Vor-)Lese-Bücher kennen lernen

Mittelschichtsbias in der Schule? Sozio-ökonomische Herkunft und das Label "bildungsfern"

Widerstände erkennen und Schulentwicklung erfolgreich partizipativ gestalten

Beurteilen in heterogenen Lerngruppen

Arbeitsmaterialien und Unterrichtsmaterialien zu ausgewählten Kurzfilmen

Erfassen und Analysieren mündlicher und schriftlicher Sprachproduktionen nach Prof. W. Griesshaber

Sensibilisierung zum sicheren Umgang mit KI im Umfeld Schule

Mit Methoden der inneren Differenzierung den Lernenden möglichst optimale Lernchancen bieten

Math Goes Outdoor – Mathematik im Freien