Unterrichtende ohne (heil-) pädagogische Ausbildung machen sich fit für herausfordernde Unterrichtssituationen

Elemente aus der Psychomotorik unterstützen Befähigung und Lernen in der besonderen Volksschule

Aufbau und Planung von szenischem Arbeiten auf der Basis eines Bilderbuches kennenlernen

Gestalten von eigenen Materialien mit MetaSearch und der Symbolsammlung Metacom 9

Abfolgen und Abläufe als einfache Programmierungen mit und ohne Roboter umsetzen

Konkrete Fragen zur Förderplanung werden gemeinsam angegangen

Mit Spiel(en) im Zyklus 1 eine gemeinsame Lernkultur entwickeln

Wie können Arbeitsgedächtnis, Inhibition und kognitive Flexibilität spielerisch gefördert werden?

Einführung und Begleitung Lehrmittel "Schweizer Zahlenbuch" im Zyklus 1

Grundlagenkurs zum Fremdsprachenunterricht für Kinder mit kognitiven Beeinträchtigungen