Erwerb von Lesekompetenzen im weiteren Sinn für Kinder mit kognitiven Beeinträchtigungen gemäss Lehrplan 21

Vertiefungsangebot zum Haltungs- und Handlungsaspekt Wiedergutmachung und Schamregulierung

Spielerische Förderung und geeignete Aufgaben für den mathematischen Anfangsunterricht kennenlernen

Vorbild sein im Einsatz von Piktogrammen, Gebärden und mit dem Talker

Mit Hilfe traumapädagogischer Ansätze wirksam und gesund bleiben bzw. werden

Gemeinsam als Schule unterwegs sein

Spiel- und Lernideen zur Anwendung von Unterstützter Kommunikation in Unterricht und Alltag

Mit Kernwortschatz kommunizieren, Sätze bauen, erzählen, schreiben und Deutsch lernen

Vertiefungsangebot zum Haltungs- und Handlungsaspekt Vernetzung – Kooperation – Bündnisse

Konkrete Fragestellungen zum Bildungsplan werden gemeinsam angegangen