Neue Autorität als Haltungs- und Handlungskonzept in der Schule – Fokus Interventionen

Sexualität und Behinderung – kein Tabuthema mehr?

Aufbau und Planung von szenischem Arbeiten auf der Basis eines Bilderbuches kennenlernen

Erwerb von Lesekompetenzen im weiteren Sinn für Kinder mit kognitiven Beeinträchtigungen gemäss Lehrplan 21

Den eigenen Umgang mit Geschlecht in der Schule in den Blick nehmen

Klar, empathisch und lösungsorientiert kommunizieren dank der Gewaltfreien Kommunikation (GfK)

Benachteiligungen im Schulalltag verstehen, Lösungsansätze diskutieren

Was gilt es im Schulalltag mit Schülerinnen und Schülern im Autismus Spektrum zu beachten?

Abfolgen und Abläufe als einfache Programmierungen mit und ohne Roboter umsetzen

Grundlagen verstehen und umsetzen