Ergebnisse für Resultate drucken: einfache Liste erweiterte Liste Weiterbildungen ( 23 ) Themen (0) Schule als Lernort – formativ beurteilen bei den jüngsten Kindern Regelangebot Neu Lernen begleiten und dabei ein vielfältiges, formatives Beurteilungsrepertoire aufbauen Dozierende: Nicole Hostettler Susanne Schwab Praxistreff Beurteilen – Kompetenzorientiert summativ beurteilen Regelangebot Gemeinsam Fragen und Ideen zur Beurteilung austauschen, diskutieren und weiterentwickeln Dozierende: Fabienne Zehntner Lernen mit Portfolio dokumentieren Regelangebot Das Portfolio dokumentiert Stationen des Lernens und macht Erfolge sichtbar Dozierende: Delia Cavallone Lernprozess summativ beurteilen: transparent und förderorientiert Webinar Regelangebot Anhand der fünf Aspekte den Lernprozess von Schülerinnen und Schülern summativ beurteilen Dozierende: Nicole Zurkinden Von der Information zur Meinungsbildung Regelangebot Neu Informationsflut meistern – Jugendliche bei der Meinungsbildung unterstützen Dozierende: Michael Füllemann Starterkit 2 für Kulturverantwortliche in Schulen Regelangebot Neu Kulturtag oder Kulturschule – welche Möglichkeiten gibt es für den eigenen Schulstandort? Dozierende: Christine Petersen Carolin Fedier Gemeinsam unterwegs mit "Sprachwelt 1" – Begleitung Regelangebot Das Lehrmittel kennenlernen, erproben und evaluieren Dozierende: Jocelyne Moser CAS Kompetenzorientiert Beurteilen Beurteilen zählt zum Kerngeschäft von Lehrerinnen und Lehrern. Im CAS Kompetenzorientiert Beurteilen entwickeln die Teilnehmenden ihre Beurteilungs- und Diagnosekompetenzen und werden zu Expertinnen und Experten für Beurteilung. Dozierende: Team von Dozierenden Erfolgreich bewerten – Englisch kompetent beurteilen Webinar Hol-Angebot Neu Transparent bewerten und individuell fördern mit klaren und differenzierten Beurteilungsrastern Dozierende: Nicole Zurkinden NT Skills aufbauen – kompetenzorientiertes praktisches Handeln Hol-Angebot Im NT gezielt Denk-, Arbeits- und Handlungsweisen fördern und beurteilen Dozierende: Carolin Schwarz Seitennummerierung Aktuelle Seite 1 Seite 2 Seite 3 Nächste Seite › Letzte Seite »
Schule als Lernort – formativ beurteilen bei den jüngsten Kindern Regelangebot Neu Lernen begleiten und dabei ein vielfältiges, formatives Beurteilungsrepertoire aufbauen Dozierende: Nicole Hostettler Susanne Schwab
Praxistreff Beurteilen – Kompetenzorientiert summativ beurteilen Regelangebot Gemeinsam Fragen und Ideen zur Beurteilung austauschen, diskutieren und weiterentwickeln Dozierende: Fabienne Zehntner
Lernen mit Portfolio dokumentieren Regelangebot Das Portfolio dokumentiert Stationen des Lernens und macht Erfolge sichtbar Dozierende: Delia Cavallone
Lernprozess summativ beurteilen: transparent und förderorientiert Webinar Regelangebot Anhand der fünf Aspekte den Lernprozess von Schülerinnen und Schülern summativ beurteilen Dozierende: Nicole Zurkinden
Von der Information zur Meinungsbildung Regelangebot Neu Informationsflut meistern – Jugendliche bei der Meinungsbildung unterstützen Dozierende: Michael Füllemann
Starterkit 2 für Kulturverantwortliche in Schulen Regelangebot Neu Kulturtag oder Kulturschule – welche Möglichkeiten gibt es für den eigenen Schulstandort? Dozierende: Christine Petersen Carolin Fedier
Gemeinsam unterwegs mit "Sprachwelt 1" – Begleitung Regelangebot Das Lehrmittel kennenlernen, erproben und evaluieren Dozierende: Jocelyne Moser
CAS Kompetenzorientiert Beurteilen Beurteilen zählt zum Kerngeschäft von Lehrerinnen und Lehrern. Im CAS Kompetenzorientiert Beurteilen entwickeln die Teilnehmenden ihre Beurteilungs- und Diagnosekompetenzen und werden zu Expertinnen und Experten für Beurteilung. Dozierende: Team von Dozierenden
Erfolgreich bewerten – Englisch kompetent beurteilen Webinar Hol-Angebot Neu Transparent bewerten und individuell fördern mit klaren und differenzierten Beurteilungsrastern Dozierende: Nicole Zurkinden
NT Skills aufbauen – kompetenzorientiertes praktisches Handeln Hol-Angebot Im NT gezielt Denk-, Arbeits- und Handlungsweisen fördern und beurteilen Dozierende: Carolin Schwarz
