Ergebnisse für Resultate drucken: einfache Liste erweiterte Liste Weiterbildungen ( 25 ) Themen (0) Themen (0) Reizoffenheit im Schulkontext – neurosensitive Kinder erkennen und fördern Regelangebot Hochsensitivität zeigt sich je nach Situation und Entwicklungsphase als Vulnerabilität oder Gabe Dozierende: Jeannine Donzé Autismus und kognitive Beeinträchtigung – Verstehen und wirksam Handeln Regelangebot Neu Ein praxisorientiertes Angebot für Lehrpersonen in besonderen Volksschulen. Dozierende: Irène FluryThomas FahrniKatja RothenbühlerFabienne SiegerClaudia Wulf ADHS: neuropsychologische Besonderheiten und Folgerungen für die Praxis Regelangebot Kursreihe Autismus und ADHS Dozierende: Sanja MalogajskiHannah Göddemeyer Autismus-Spektrum versus Neurotypismus – ein Vergleich, neue Perspektive Regelangebot Kursreihe Autismus und ADHS Dozierende: Matthias HuberEric Klibstiel Einander verstehen lernen – Entwicklung sozialer Kompetenzen Regelangebot Kursreihe Autismus und ADHS Dozierende: Susanne EnggistFabienne Sieger Einander verstehen lernen – Konzepte und Modelle Regelangebot Kursreihe Autismus und ADHS Dozierende: Susanne EnggistFabienne Sieger TEACCH: Orientierung durch Visualisierung und Struktur Regelangebot Kursreihe Autismus und ADHS Dozierende: Julia HänniEric Klibstiel Herausforderung ADHS (Vertiefungskurs) Regelangebot Systemisch-lösungsorientierte und kreative Interventionen zu typischen AD(H)S-Themen Dozierende: Sabine Zehnder Perspektivenwechsel in der Zusammenarbeit von Schule und Eltern Hol-Angebot Kursreihe Autismus und ADHS Dozierende: Nicole Berger Gut orientiert ist halb gelernt Hol-Angebot Visualisierungs- und Strukturierungshilfen auf der Basis von TEACCH Dozierende: Julia HänniEric Klibstiel Seitennummerierung Erste Seite « Vorherige Seite ‹ Seite 1 Aktuelle Seite 2 Seite 3 Nächste Seite › Letzte Seite »
Reizoffenheit im Schulkontext – neurosensitive Kinder erkennen und fördern Regelangebot Hochsensitivität zeigt sich je nach Situation und Entwicklungsphase als Vulnerabilität oder Gabe Dozierende: Jeannine Donzé
Autismus und kognitive Beeinträchtigung – Verstehen und wirksam Handeln Regelangebot Neu Ein praxisorientiertes Angebot für Lehrpersonen in besonderen Volksschulen. Dozierende: Irène FluryThomas FahrniKatja RothenbühlerFabienne SiegerClaudia Wulf
ADHS: neuropsychologische Besonderheiten und Folgerungen für die Praxis Regelangebot Kursreihe Autismus und ADHS Dozierende: Sanja MalogajskiHannah Göddemeyer
Autismus-Spektrum versus Neurotypismus – ein Vergleich, neue Perspektive Regelangebot Kursreihe Autismus und ADHS Dozierende: Matthias HuberEric Klibstiel
Einander verstehen lernen – Entwicklung sozialer Kompetenzen Regelangebot Kursreihe Autismus und ADHS Dozierende: Susanne EnggistFabienne Sieger
Einander verstehen lernen – Konzepte und Modelle Regelangebot Kursreihe Autismus und ADHS Dozierende: Susanne EnggistFabienne Sieger
TEACCH: Orientierung durch Visualisierung und Struktur Regelangebot Kursreihe Autismus und ADHS Dozierende: Julia HänniEric Klibstiel
Herausforderung ADHS (Vertiefungskurs) Regelangebot Systemisch-lösungsorientierte und kreative Interventionen zu typischen AD(H)S-Themen Dozierende: Sabine Zehnder
Perspektivenwechsel in der Zusammenarbeit von Schule und Eltern Hol-Angebot Kursreihe Autismus und ADHS Dozierende: Nicole Berger
Gut orientiert ist halb gelernt Hol-Angebot Visualisierungs- und Strukturierungshilfen auf der Basis von TEACCH Dozierende: Julia HänniEric Klibstiel