Sensibilisierung für den Unterstützungsbedarf von Kindern und Jugendlichen mit ADHS

Kinder brauchen und lieben Gewohnheiten

Drei Modelle herstellen und ihre Verwendungsmöglichkeiten im Unterricht erschliessen

Mathematik mit dem ganzen Körper erleben, begreifen und nachhaltig verankern

Ein spielerisches und sprachliches Kulturgut

Förderung der Interaktion und der Kommunikation durch spielerische kooperative Lernformen

Die Ukulele als ideales Begleitinstrument kennenlernen

Lesekompetenzen und Lesemotivation im Zyklus 3 systematisch fördern

Gemeinsam als Schule unterwegs sein

Rollenbewusstsein unterstützt sicheres Konfliktverhalten – Kommunikationstraining für Lehrpersonen