Neue Autorität als Haltungs- und Handlungskonzept in der Schule – Fokus Interventionen

Rollenbewusstsein als Türöffner zu einem bewussteren Konfliktverhalten

Vertiefungsangebot zum Haltungs- und Handlungsaspekt Selbstkontrolle und Deeskalation

Stärkung von Lebenskompetenzen und der Konfliktfähigkeit im Gesamtsystem Schule

Rassismusmechanismen verstehen, eigene Betroffenheit und Handlungsstrategien reflektieren