Vertiefungsangebot zum Haltungs- und Handlungsaspekt Wiedergutmachung und Schamregulierung

Die Führungsperson als Fels in der Brandung in einer fragilen Welt

Klarheit, Transparenz und Sicherheit in der Klassenführung schaffen und einen eigenen Handlungsplan entwickeln

Neue Autorität als Haltungs- und Handlungskonzept in der Schule – Fokus Interventionen

Professionelle Präsenz im erzieherischen Alltag

Neue Autorität als Haltungs- und Handlungsansatz in der Schule – Fokus Schulentwicklung

Welche Haltung im Umgang mit Regeln haben bzw. wollen wir?