Bildungsaufstiege in durchlässigen Bildungssystemen Weiterlesen über Bildungsaufstiege in durchlässigen Bildungssystemen
Möglichkeiten und Grenzen, das Feld pädagogischer Ratgeber zu systematisieren Weiterlesen über Möglichkeiten und Grenzen, das Feld pädagogischer Ratgeber zu systematisieren
Reflektierende Praxis einer forschenden Lehre Weiterlesen über Reflektierende Praxis einer forschenden Lehre
Am Ende der GYM1: Ergebnisse zur zweiten Befragung 2018 [MEGY-Info 02] Weiterlesen über Am Ende der GYM1: Ergebnisse zur zweiten Befragung 2018 [MEGY-Info 02]
Bereit für die Praxis? Eine berufsbiografische Studie zum Berufseinstieg von Lehrpersonen: Forschungsbericht zur dritten Erhebung Weiterlesen über Bereit für die Praxis? Eine berufsbiografische Studie zum Berufseinstieg von Lehrpersonen: Forschungsbericht zur dritten Erhebung
Motivation and Engagement of Learners in Organizations Weiterlesen über Motivation and Engagement of Learners in Organizations
Soziale Interaktionen in pädagogischen Beziehungen: Erfassung mit State Space Grids Weiterlesen über Soziale Interaktionen in pädagogischen Beziehungen: Erfassung mit State Space Grids
MINT-Didaktik und Allgemeine Didaktik im Gespräch: Problemlösen und Differenzieren als Planungsprinzipien Weiterlesen über MINT-Didaktik und Allgemeine Didaktik im Gespräch: Problemlösen und Differenzieren als Planungsprinzipien