PHBern

Farben erleben – mit Farben gestalten. Wie werden Kompetenzentwicklungen im Bildnerischen Gestalten sichtbar?

Abwägen und entscheiden: Die beste aller Welten?

Politisches und soziales Lernen: Modelle entwerfen, begründen, Kontroversen eingehen

Zeitkategorien: Logisch denken und argumentieren lernen

Was ist glaubhaft – was nicht? Spekulativ-logisch Positionen vertreten

Den Erkenntnisprozess entwickeln

Wie kommen wir zur philosophischen Frage?

Spannungsfeld: Kompetenzorientiertes Anknüpfen oder Eingriff in die persönliche Glaubens- und Gewissensfreiheit?

Was sind gute philosophische bzw. religionskundliche Fragen?

Spannungsfeld: Das Wort übergeben vs. Lernen an der Sache