Porträt

Prof. Dr. Angela Stienen

Leiterin Schwerpunktprogramm Migration, Mobilität und Globales Lernen

Institut für Forschung, Entwicklung und Evaluation

Telefon

+41 31 309 22 36

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E-Mail
angela.stienen@phbern.ch
Schwerpunktprogramm Migration, Mobilität und Globales Lernen
ORCID
Fachinteressen
  • Ausserschulische und politische Bildung
  • Migration, soziale Ungleichheit, Transkulturalität
  • Qualitative Methoden, Ethnographie
  • Sozialanthropologie, Soziologie
Aus- und Weiterbildung

Ausbildung

  • 2004 PhD (Dr. phil.) in Sozialanthropologie, Universität Bern
  • 1993 MA (Lic. phil.) in Sozialanthropologie, Geographie und Soziologie, Universität Bern
  • 1985 Diplomabschluss in Sozialarbeit/-pädagogik, Instituto Superior de Educación Social, Bogotá, Kolumbien
  • 1984 Übersetzungsdiplom in Spanisch/Deutsch, Ministerio Nacional de Educación, Bogotá, Kolumbien

Weiterbildung

  • 2013 CAS in Hochschullehre, Universität Bern
  • 2011–2012 Forschungsaufenthalt an der York University, Toronto
  • 2005 Forschungsaufenthalt an der University of Essex
Beruflicher Werdegang
  • Seit 2019 Leiterin des Schwerpunktprogramms Migration, Mobilität und Globales Lernen, Institut für Forschung, Entwicklung und Evaluation, PHBern
  • 2016–2019 Ko-Leiterin des Schwerpunktprogramms Migration, Mobilität und Globales Lernen, Institut für Forschung, Entwicklung und Evaluation, PHBern
  • Seit 2001 Assoziierte Forscherin des Forschungs- und Menschenrechtsinstituts Instituto Popular de Capacitación-IPC in Medellín, Kolumbien. Link
  • 2003 Lehrbeauftragte am Fachbereich Architektur, Technische Universität Darmstadt
  • 2000 Lehrbeauftragte am Institut für Sozialanthropologie, Universität Bern
  • 1996 Lehrbeauftragte am Departamento de Antropología, Universidad de Antioquia, Medellín
Kommissionen, Mandate und Mitgliedschaften
  • Seit 2011 Mitglied des wissenschaftlichen Beirats am Jean Augustine Chair for the Study of Education in the New Urban Environment der Faculty of Education, York University, Toronto, Kanada. Link
  • Netzwerk Nord-Süd-Partnerschaften an Pädagogischen Hochschulen der Stiftung éducation21
  • Arbeitsgruppe Anthropologie und Bildung der Schweizerischen Ethnologischen Gesellschaft
  • Arbeitsgruppe Kultur- und Sozialwissenschaften an Pädagogischen Hochschulen
  • International Sociological Association
Forschungs- und Entwicklungsprojekte an der PHBern
Projekte ausserhalb der PHBern
  • 1998–2001 Gastforscherin am Forschungs- und Menschenrechtsinstitut IPC, Medellín, MItarbeiterin im Forschungsprojekt "Globalización y reconfiguración territorial en la región metropolitana Medellín y Valle de Aburrá"; finanziert durch Colciencias (Projektleitung: Soledad Betancur, IPC)
  • 1997–2000 Forschungsmitarbeiterin im Forschungsprojekt "Integration-Segregation: interkulturelle Beziehungen in drei Schweizer Städten, Basel, Bern, Zürich" im NFP39 "Migration und interkulturelle Beziehungen" des Schweizerischen Nationalfonds (Projektleitung Andreas Wimmer, Universität Zürich)
  • 1996–1997 Forschungsaufenthalt an der Universidad Nacional de Colombia, Medellín, im Rahmen der Feldforschung für das Dissertationsprojekt "Die Globalisierung des städtischen Raums im "Globalen Süden": die kolumbianische Industriestadt Medellín", mit Unterstützung des Schweizerischen Nationalfonds
  • 1991–1993 Forschungsmitarbeiterin im Forschungsprojekt "Migration aus der Dritten Welt", Haus der Akademien, Universität Bern (Projektleitung: Walter Kälin und Rupert Moser, Universität Bern)
Publikationen

Dilemas y paradojas de una "escuela inclusiva" en un contexto migratorio complejo

Stienen, Angela; Ramírez Osorio, Yolida Yajasiel; Juan Camilo, Estrada Chauta (2024). Dilemas y paradojas de una "escuela inclusiva" en un contexto migratorio complejo. El Cardo (20), S. 1-28. 10.33255/18511562/1768
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Angela Stienen
Publikationsdatenbank

Enfoque crítico de una educación global/planetaria en la formación superior de educadores. Una propuesta desarrollada a partir de una cooperación académica entre Colombia y Suiza

Stienen, Angela; Rodríguez Gómez, Hilda Mar (2024). Enfoque crítico de una educación global/planetaria en la formación superior de educadores. Una propuesta desarrollada a partir de una cooperación académica entre Colombia y Suiza. In: Un Mundo Otro (S. 288-314). Santiago, Chile: Ediciones Universidad Tecnológica Metropolitana
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Angela Stienen Prof. Hilda Mar Rodríguez Gómez
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Planetares Lernen in der Migrationsgesellschaft. Eine akademische Kooperation in der Hochschulbildung von Lehrpersonen zwischen der Pädagogischen Hochschule Bern, Schweiz und der Universidad de Antioquia in Medellín, Kolumbien

Stienen, Angela; Rodríguez Gómez, Hilda Mar (2024). Planetares Lernen in der Migrationsgesellschaft. Eine akademische Kooperation in der Hochschulbildung von Lehrpersonen zwischen der Pädagogischen Hochschule Bern, Schweiz und der Universidad de Antioquia in Medellín, Kolumbien. In: Le Breton, Maritza; Burren, Susanne; Bachmann, Susanne (Hg.) Differenzkritische Perspektiven auf Fachhochschulen und Universitäten. Beiträge zur Regional- und Migrationsforschung (S. 179-207). Springer Nature 10.1007/978-3-658-44988-9_10
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Angela Stienen Prof. Hilda Mar Rodríguez Gómez
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Cooperación Sur y Norte globales en pedagogía y antropología: la orientación planetaria en la formación de profesores Global South-North cooperation in pedagogy and anthropology: a planetary orientation in teacher education

Rodríguez Gómez, Hilda Mar; Stienen, Angela (2023). Cooperación Sur y Norte globales en pedagogía y antropología: la orientación planetaria en la formación de profesores Global South-North cooperation in pedagogy and anthropology: a planetary orientation in teacher education. El Cardo (19), S. 1-23. 10.33255/18511562/1735
Autor/-innen: 
Prof. Hilda Mar Rodríguez Gómez Prof. Dr. Angela Stienen
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Introduction: Experiencing and Contesting Spatialized Injustice in the City

Dlamini, S. Nombuso; Stienen, Angela (2022). Introduction: Experiencing and Contesting Spatialized Injustice in the City. In: Dlamini, S. Nombuso; Stienen, Angela (Hg.) Spatialized Injustice in the Contemporary City: Protesting as Public Pedagogy. Routledge Advances in Sociology (S. 1-15). London, New York: Routledge 10.4324/9780429434570
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Angela Stienen
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Spatialized Injustice in the Contemporary City: Protesting as Public Pedagogy

Dlamini, S. Nombuso; Stienen, Angela (Hg.) (2022). Spatialized Injustice in the Contemporary City: Protesting as Public Pedagogy. Routledge Advances in Sociology. London, New York: Routledge. 10.4324/9780429434570
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Angela Stienen
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Special Issue: Young People Doing Politics

Stienen, Angela; Urán, Arenas; Omar, Alonso (2019). Special Issue: Young People Doing Politics. Youth Voice Journal.
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Prof. Dr. Angela Stienen
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Fieldwork under Forced Protection: the suspicious gaze of children in Colombia’s Medellín

Stienen, Angela (2016). Fieldwork under Forced Protection: the suspicious gaze of children in Colombia’s Medellín. Zeitschrift für Ethnologie (141), S. 233-256.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Angela Stienen
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Sozialer Urbanismus: Bern aus der Sicht der innovativsten Stadt der Welt

Stienen, Angela; Blumer, Daniel (2014). Sozialer Urbanismus: Bern aus der Sicht der innovativsten Stadt der Welt. In: Bäschlin, Elisabeth; Mayer, Heike; Hasler, Martin (Hg.) Bern – Beiträge zu Stadt und Region, Jahrbuch 64 (S. 119-150). Bern: Geographica Bernensia
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Angela Stienen
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Multiculturalism and Democratization in Switzerland and Canada

Stienen, Angela; James, Carl (2013). Multiculturalism and Democratization in Switzerland and Canada. In: Abdi, Ali; Carr, Paul (Hg.) Educating for Democratic Consciousness. Counter-Hegemonic Possibilities (S. 248-262). New York: Peter Lang
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Angela Stienen
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Das christliche Glaubensbekenntnis als Bewährungsmodell im Lehrberuf: Eine biografische Rekonstruktion einer Selbstcharismatisierungsstrategie

Bühler, Caroline; Gasser, Nathalie; Stienen, Angela (2012). Das christliche Glaubensbekenntnis als Bewährungsmodell im Lehrberuf: Eine biografische Rekonstruktion einer Selbstcharismatisierungsstrategie. Sozialer Sinn. Zeitschrift für hermeneutische Sozialforschung, 13 (2), S. 181-197.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Caroline Bühler Dr. Nathalie Gasser Prof. Dr. Angela Stienen
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Städtische Nischenökonomien und Sozialer Urbanismus in Medellín/Kolumbien

Stienen, Angela; Betancur, Maria Soledad (2012). Städtische Nischenökonomien und Sozialer Urbanismus in Medellín/Kolumbien. In: Dabringer, Maria; Trupp, Alexander (Hg.) Wirtschaften mit Migrationshintergrund: Zur soziokulturellen Bedeutung ethnischer Ökonomien in urbanen Räumen. Konzepte und Kontroversen, Materialien für Unterricht und Wissenschaft in Geschichte - Geographie - Politische Bildung: Vol. 9 (S. 50-65). Wien: Studienverlag
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Angela Stienen
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Unterwandern evangelikale Gläubige die Pädagogischen Hochschulen? Religionsgemeinschaften, Staat und Gesellschaft: Nationales Forschungsprogramm NFP 58

Stienen, Angela; Bühler, Caroline; Gasser, Nathalie; Tamcan, Özgür (2011). Unterwandern evangelikale Gläubige die Pädagogischen Hochschulen? Religionsgemeinschaften, Staat und Gesellschaft: Nationales Forschungsprogramm NFP 58. Bern: Schweizerischer Nationalfonds.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Angela Stienen Prof. Dr. Caroline Bühler Dr. Nathalie Gasser
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Einst die ,Bronx von Bern': Die andere Logik sozialräumlicher Segregation

Stienen, Angela (2009). Einst die ,Bronx von Bern': Die andere Logik sozialräumlicher Segregation. In: Yildiz, Erol; Mattausch, Birgit (Hg.) Urban Recycling: Migration als Grossstadt-Ressource (S. 137-159). Basel / Boston / Berlin: Birkhäuser Verlag
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Angela Stienen
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Grenzen der Vermittlung interkultureller Kompetenzen in der Ausbildung von Lehrpersonen

Stienen, Angela; Fiechter, Ursula (2009). Grenzen der Vermittlung interkultureller Kompetenzen in der Ausbildung von Lehrpersonen. vpod bildungspolitik, 9 (164), S. 15-18.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Angela Stienen Dr. Ursula Fiechter
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The equitable regeneration of Berne

Stienen, Angela; Blumer, Daniel (2009). The equitable regeneration of Berne. In: Porter, Libby; Shaw, Kate (Hg.) Whose Urban Renaissance? An international comparison of urban regeneration strategies (S. 212-222). London: Routledge
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Angela Stienen
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Urban Technology, Conflict Education, and Disputed Space

Stienen, Angela (2009). Urban Technology, Conflict Education, and Disputed Space. Journal of Urban Technology, 16 (2), S. 109-142.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Angela Stienen
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Sozialräumliche Stadtentwicklung in Bern: Eine Interpretation der Sozialraumanalysen am Beispiel ausgewählter Quartiere

Stienen, Angela (2007). Sozialräumliche Stadtentwicklung in Bern: Eine Interpretation der Sozialraumanalysen
am Beispiel ausgewählter Quartiere. Bern: Statistikdienste der Stadt Bern.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Angela Stienen
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Die Infragestellung «idealer» Mutterschaft durch Migration

Stienen, Angela (2006). Die Infragestellung «idealer» Mutterschaft durch Migration. Olympe – Feministische Arbeitshefte für Politik, 23 (12), S. 40-45.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Angela Stienen
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Integrationsmaschine Stadt? Interkulturelle Beziehungsdynamiken am Beispiel von Bern

Stienen, Angela (Hg.) (2006). Integrationsmaschine Stadt? Interkulturelle Beziehungsdynamiken am Beispiel von Bern. Bern / Stuttgart / Wien: Haupt Verlag.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Angela Stienen
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Problemquartiere? Die Logik sozialräumlicher Segregation

Stienen, Angela; Blumer, Daniel (2006). Problemquartiere? Die Logik sozialräumlicher Segregation. In: Stienen, Angela (Hg.) Integrationsmaschine Stadt? (S. 65-125). Bern: Haupt Verlag
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Angela Stienen
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Städtisches Zusammenleben: die Logik der Normalität

Stienen, Angela (2006). Städtisches Zusammenleben: die Logik der Normalität. In: Stienen, Angela (Hg.) Integrationsmaschine Stadt? (S. 395-402). Bern: Haupt Verlag
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Angela Stienen
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Verborgene Integrations- und Ausschlussdynamik im Stadtteil

Stienen, Angela (2006). Verborgene Integrations- und Ausschlussdynamik im Stadtteil. In: Stienen, Angela (Hg.) Integrationsmaschine Stadt? (S. 183-310). Bern: Haupt Verlag
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Angela Stienen
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Willkommen in der Kapitale des 21. Jahrhunderts – Medellín‘: Eine ethnologische Fallstudie zur Globalisierung des städtischen Raumes

Stienen, Angela (2005). Willkommen in der Kapitale des 21. Jahrhunderts – Medellín‘: Eine ethnologische Fallstudie zur Globalisierung des städtischen Raumes. (Dissertationsschrift, Universität Bern, Institut für Sozialanthropologie)
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Angela Stienen
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Zukünftige Lehrpersonen: Berufswahl als pragmatisch orientierte Individualisierung: eine Studie zur Situation im Kanton Bern

Fiechter, Ursula; Stienen, Angela; Bühler, Caroline (2004). Zukünftige Lehrpersonen: Berufswahl als pragmatisch orientierte Individualisierung: eine Studie zur Situation im Kanton Bern. Bern: Kanton und Universität Bern, Institut für Lehrerinnen- und Lehrerbildung.
Autor/-innen: 
Dr. Ursula Fiechter Prof. Dr. Angela Stienen Prof. Dr. Caroline Bühler
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Migrantes latinoamericanos indocumentados en Suiza y territorios urbanos contestatarios

Stienen, Angela (2003). Migrantes latinoamericanos indocumentados en Suiza y territorios urbanos contestatarios. In: Yamada, Mutsuo (Hg.) Latin American Emigration to North America, Europe and Japan. JCAS Symposium Series 19 (S. 249-279). Osaka: Japan Centre for Area Studies, National Museum of Ethnoglogy
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Angela Stienen
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Nuevas dinámicas urbanas y estrategias de integración de migrantes andinos indocumentados en Suiza

Stienen, Angela (2003). Nuevas dinámicas urbanas y estrategias de integración de migrantes andinos indocumentados en Suiza. Revista Economía, Sociedad y Territorio (13), S. 27-62.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Angela Stienen
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Welche Stadt für wen? Stadtvisionen und Stadtwelten am Ende des 20. Jahrhunderts: Die kolumbianische Industriestadt Medellín

Stienen, Angela (2002). Welche Stadt für wen? Stadtvisionen und Stadtwelten am Ende des 20. Jahrhunderts: Die kolumbianische Industriestadt Medellín. In: Krasberg, Ulrike; Schmidt, Bettina (Hg.) Stadt in Stücken. Curupira: Vol. 12 (S. 242-256). Marburg: Philipps-Universität Marburg
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Angela Stienen
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Cadenas productivas y redes de acción colectiva en Medellín y el Valle de Aburrá

Betancur, Maria Soledad; Urán Arenas, Omar Alonso; Stienen, Angela (2001). Cadenas productivas y redes de acción colectiva en Medellín y el Valle de Aburrá. Revista Economía, Sociedad y Territorio (10), S. 221-259.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Angela Stienen
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Globalización, cadenas productivas & redes de acción colectiva: Reconfiguración territorial y nuevas formas de pobreza y riqueza en Medellín y el Valle de Aburrá

Betancur, Maria Soledad; Stienen, Angela; Urán Arenas, Omar Alonso (2001). Globalización, cadenas productivas & redes de acción colectiva: Reconfiguración territorial y nuevas formas de pobreza y riqueza en Medellín y el Valle de Aburrá. Bogotá: Tercer Mundo Editores.
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Prof. Dr. Angela Stienen
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«papierlos» – «illegalisiert» – «klandestin»: Die vom schweizerischen Ausländerrecht nicht anerkannte gesellschaftliche Integration von MigrantInnen: Diskurse aus Wissenschaft und Praxis

Stienen, Angela (2001). «papierlos» – «illegalisiert» – «klandestin»: Die vom schweizerischen Ausländerrecht nicht anerkannte gesellschaftliche Integration von MigrantInnen: Diskurse aus Wissenschaft und Praxis. Tsantsa, 6, S. 96-103.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Angela Stienen
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Welcome to Medellín, the capital of the 21st century

Stienen, Angela (1998). Welcome to Medellín, the capital of the 21st century. In: Possible Urban Worlds (S. 242-256). Basel / Boston / Berlin: Birkhäuser Verlag
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Angela Stienen
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Globalización y nuevas dinámicas urbanas: Paradójas del proyecto ‚Ciudad Multicultural'

Stienen, Angela (1997). Globalización y nuevas dinámicas urbanas: Paradójas del proyecto ‚Ciudad Multicultural'. Boletín de Antropología, 11 (27), S. 34-47.
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Prof. Dr. Angela Stienen
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Integration-Emanzipation: Ein Widerspruch: Kritische Analyse sozialwissenschaftlicher Konzepte zur ‚Flüchtlingsproblematik‘

Stienen, Angela; Wolf, Manuela (1991). Integration-Emanzipation: Ein Widerspruch: Kritische Analyse sozialwissenschaftlicher Konzepte zur ‚Flüchtlingsproblematik‘. Sozialwissenschaftliche Studien zu internationalen Problemen: Vol. 152. Saarbrücken / Fort Lauderdale: Verlag breitenbach.
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Prof. Dr. Angela Stienen
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