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Fachinteressen
- Soziale Interaktion in pädagogischen Settings
- Physiologische Stressreaktionen von Lehrpersonen auf Unterrichtsstörungen
Aus- und Weiterbildung
- 2015–2017 Masterstudium Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie und Psychotherapie und Nebenfach Biologie, Universität Zürich
- 2011–2015 Bachelorstudium Psychologie mit Nebenfach Biologie, Universität Zürich
Beruflicher Werdegang
- Seit 2017 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Forschung, Entwicklung und Evaluation, PHBern
- Seit 2015 Wissenschaftliche Mitarbeiterin bei der Studie "Paare werden Eltern" als Codiererin an der Universität Zürich (Lehrstuhl Prof. Dr. Guy Bodenmann)
Publikationen