Medien und Informatik als fächerintegratives Modul verstehen und planen

Zwei Stunden voller Impulse für die berufliche und die persönliche Entwicklung

Lernen begleiten und dabei ein vielfältiges, formatives Beurteilungsrepertoire aufbauen

Schulgärten als vielseitige Lernorte unterrichtsbezogen umsetzen

Wertschätzung der kulturellen Vielfalt ohne Kulturalisierung

Schulische Situationen inszenieren und reflektieren

Positive Emotionen wecken mit heissen Verfahren

Nicht jedes Schulzimmer hat vier Wände – unkompliziert draussen lernen im Schulalltag

Emotionen bewegen und haben oft eine bestimmte Farbe. Verspielte Ideen zu unseren bunten Gefühlen

Partizipation als Haltung und Vision für eine Schule der Zukunft