Spielerische Förderung mathematischer Kompetenzen bei jungen Kindern und bei Kindern mit Lernschwierigkeiten

Konkrete Fragen zur Förderplanung werden gemeinsam angegangen

Schulische Situationen inszenieren und reflektieren

Wertvolle Einblicke in die albanische und die balkanische Sprache und Kultur gewinnen

Gemeinsam als Schule unterwegs sein

Religiöse Vielfalt im Klassenzimmer

Methoden aus der Theaterpädagogik kennenlernen

Angebot zur Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts im interdisziplinären Team

Fachspezifische Fragen klären, eigene Praxisbeispiele einbringen und angeleitet reflektieren

Wertschätzung der kulturellen Vielfalt ohne Kulturalisierung