Einblicke in angewandte Schulgartenpraxis und andere gartenaffine Schulprojekte

Kompetenzen in Politischer Bildung und Lehr- und Lernmittel

Die inhaltliche Perspektive Räume, Zeiten, Gesellschaften (RZG) kennenlernen

Geografie und Geschichte mit Karten verbinden

Mit Schülerinnen und Schülern brandaktuelle Ereignisse erschliessen

Mit Lernenden den Boden analysieren

Lerne Grundlagen, Pilzexperimente und den einfachen Anbau kennen

Denk-, Arbeits-, Handlungsweisen, Ressourcen für den Unterricht und den Aufbau von Fachkompetenz ERG

Was macht WAH-Unterricht zu BNE-Unterricht?

Plasmolyse, Wasseraufnahme, Nährstoffaufnahme, Gasaustausch, Hormone, Plazentaschranke