Ergebnisse für Resultate drucken: einfache Liste erweiterte Liste Weiterbildungen ( 56 ) Themen (0) Konstruktiv kommunizieren: rollenbewusst in der Kommunikation – Basis Regelangebot Rollenbewusstsein als Türöffner zu einem sicheren Konfliktverhalten – Kommunikationstraining für Lehrpersonen Dozierende: Patrik Neuhaus Gibt es Ausländer*innen in deiner Schule? Nein, es gibt nur Kinder… Regelangebot Neu Dilemma oder Tetralemma: Wann helfen Kategorisierungen und wann führen sie zu Ausgrenzungen? Dozierende: Tamasha Bühler TEACCH: Orientierung durch Visualisierung und Struktur Regelangebot Kursreihe Autismus und AD(H)S Dozierende: Julia Hänni Mädchen im Autismus-Spektrum Regelangebot Kursreihe Autismus und AD(H)S Dozierende: Hannah Göddemeyer Sensibilisierung zu Autismus und AD(H)S in Klassen Regelangebot Neu Kursreihe Autismus und AD(H)S Dozierende: Sanja Malogajski Schulalltag gestalten für Schülerinnen und Schüler im Autismus-Spektrum Regelangebot Kursreihe Autismus und AD(H)S Dozierende: Fabienne Sieger Exekutive Funktionen wirksam fördern - Vertiefung durch Praxisaustausch Regelangebot Neu Vertiefung von Spielen und Übungen zur Förderung exekutiver Funktionen im (heil-)pädagogischen Feld Dozierende: Dr. Evelyn Krauß Achtsamkeitsimpuls Webinar Regelangebot Kurze Achtsamkeitsübungen kennen lernen und praktizieren Dozierende: Barbara Streit Ein hörbeeinträchtigtes Kind in meiner Klasse Regelangebot Information, Austausch, Integration Dozierende: Karin Stucki Reizoffenheit in der Schule – hochsensitive Kinder erkennen und fördern Regelangebot Hochsensitivität zeigt sich je nach Situation und Entwicklungsphase als Vulnerabilität oder Gabe Dozierende: Jeannine Donzé Seitennummerierung Erste Seite « Vorherige Seite ‹ Seite 1 Aktuelle Seite 2 Seite 3 Seite 4 Seite 5 Seite 6 Nächste Seite › Letzte Seite »
Konstruktiv kommunizieren: rollenbewusst in der Kommunikation – Basis Regelangebot Rollenbewusstsein als Türöffner zu einem sicheren Konfliktverhalten – Kommunikationstraining für Lehrpersonen Dozierende: Patrik Neuhaus
Gibt es Ausländer*innen in deiner Schule? Nein, es gibt nur Kinder… Regelangebot Neu Dilemma oder Tetralemma: Wann helfen Kategorisierungen und wann führen sie zu Ausgrenzungen? Dozierende: Tamasha Bühler
TEACCH: Orientierung durch Visualisierung und Struktur Regelangebot Kursreihe Autismus und AD(H)S Dozierende: Julia Hänni
Mädchen im Autismus-Spektrum Regelangebot Kursreihe Autismus und AD(H)S Dozierende: Hannah Göddemeyer
Sensibilisierung zu Autismus und AD(H)S in Klassen Regelangebot Neu Kursreihe Autismus und AD(H)S Dozierende: Sanja Malogajski
Schulalltag gestalten für Schülerinnen und Schüler im Autismus-Spektrum Regelangebot Kursreihe Autismus und AD(H)S Dozierende: Fabienne Sieger
Exekutive Funktionen wirksam fördern - Vertiefung durch Praxisaustausch Regelangebot Neu Vertiefung von Spielen und Übungen zur Förderung exekutiver Funktionen im (heil-)pädagogischen Feld Dozierende: Dr. Evelyn Krauß
Achtsamkeitsimpuls Webinar Regelangebot Kurze Achtsamkeitsübungen kennen lernen und praktizieren Dozierende: Barbara Streit
Ein hörbeeinträchtigtes Kind in meiner Klasse Regelangebot Information, Austausch, Integration Dozierende: Karin Stucki
Reizoffenheit in der Schule – hochsensitive Kinder erkennen und fördern Regelangebot Hochsensitivität zeigt sich je nach Situation und Entwicklungsphase als Vulnerabilität oder Gabe Dozierende: Jeannine Donzé