Neue Autorität als Haltungs- und Handlungskonzept in der Schule – Fokus Interventionen

Den eigenen Umgang mit Geschlecht in der Schule in den Blick nehmen

Abfolgen und Abläufe als einfache Programmierungen mit und ohne Roboter umsetzen

Konkrete Fragen zur Förderplanung werden gemeinsam angegangen

Fachspezifische Beratung für SHP im integrativen und separativen besonderen Volksschulangebot

Wahrnehmungsverzerrungen erkennen, reflektieren und abbauen

Tauchen Sie ein in eine neue Kultur und erweitern Sie Ihren pädagogischen Horizont

Sprachförderung in der Mathematik, um zu forschen, zu erklären, zu verstehen, zu begreifen

Religiöse Vielfalt im Klassenzimmer

Welche Haltung im Umgang mit Regeln haben bzw. wollen wir?