Wertschätzung der kulturellen Vielfalt ohne Kulturalisierung

Gemeinsam als Schule unterwegs sein

Geschlechtergerechte und gendersensible Bilder- und (Vor-)Lese-Bücher kennen lernen

Vertiefungsangebot zum Haltungs- und Handlungsaspekt Selbstkontrolle und Deeskalation

Visualisierungs- und Strukturierungshilfen auf der Basis von TEACCH

Knoten, Klettern, Konstruieren, Schaukeln und Schwingen im Wald

Mobbing in der Klasse vorbeugen, erkennen und intervenieren können

Spielerische Förderung mathematischer Kompetenzen bei jungen Kindern und bei Kindern mit Lernschwierigkeiten

Fachliche Grundlagen und praktische Einschätzungshilfe zur Risikoeinschätzung

Aufbau und Planung einer Theaterproduktion im Klassenkontext