Achtsamkeit in der Lernumgebung, im Klassenzimmer und in der Beziehung zu Kindern erfahren

Sprachförderung in der Mathematik, um zu forschen, zu erklären, zu verstehen, zu begreifen

Durch Achtsamkeit Ressourcen stärken und Stress reduzieren

Den heterogenen Unterricht in Regelklassen mit digitalen Möglichkeiten unterstützen und anreichern

Sicherheit im Unterrichten gewinnen und dabei persönliche Stärken nutzen

Fachliche Grundlagen und praktische Einschätzungshilfe zur Risikoeinschätzung

Die motivierende Wirkung der Lebenswelt der Kinder bewusst in den Mathematikunterricht einbeziehen

Den eigenen Umgang mit Geschlecht in der Schule in den Blick nehmen

Regelspiele für mathematisches Lernen