Ergebnisse für Resultate drucken: einfache Liste erweiterte Liste Weiterbildungen ( 14 ) Themen (0) Darf man das noch singen? Regelangebot Neu Diskriminierungssensibilität im Umgang mit Kinderliedern entwickeln Dozierende: Christine Petersen Tamasha Bühler Online-Praxistreff Künstliche Intelligenz im Umfeld Schule Webinar Regelangebot Neu Impulse erhalten, Erfahrungen teilen und praxisbezogene Lösungen diskutieren Dozierende: Karin Winkel Früherkennung von Kindeswohlgefährdungen Regelangebot Fachliche Grundlagen und praktische Einschätzungshilfe zur Risikoeinschätzung Dozierende: Regina Jenzer No Blame Approach Regelangebot Drei Schritte zur Intervention bei Mobbing mit präventiver Wirkung Dozierende: Helen Gebert Wimmelbücher als Bildungsmedien Regelangebot Neu Bildungsmedien aktuell: Matthias Vatter zeigt didaktische Einsatzmöglichkeiten von Wimmelbildern Dozierende: Matthias Vatter Einführungskurs für Mitarbeitende in Schulbibliotheken Regelangebot Hurra, ich darf die Schulbibliothek leiten! Aber wie mach ich das nur? Dozierende: Carolina Luisio Katharina Siegenthaler Viktoria Kahl Mechthilde Bauer Nadia Frey Nicole Rothen Tina Schönfelder Advent, Advent, ein Lichtlein brennt Regelangebot Neu Die Adventszeit entdecken, deuten und gemeinsam kreativ für den Unterricht gestalten Dozierende: Martina Burato Friedhof – Ort von Leben und Tod Regelangebot Neu Anregung und Methoden von Erinnerungskulturen im Unterricht Dozierende: Patrik Böhler Früherkennung von Kindeswohlgefährdungen Hol-Angebot Fachliche Grundlagen und praktische Einschätzungshilfe zur Risikoeinschätzung Dozierende: Regina Jenzer Lehrperson 4.0: Rollenverständnis im digitalen Zeitalter Hol-Angebot Neu Rolle der Lehrperson im Zuge des digitalen Wandels aktiv gestalten und reflektieren Dozierende: Karin Winkel Yvonne Dammert Seitennummerierung Aktuelle Seite 1 Seite 2 Nächste Seite › Letzte Seite »
Darf man das noch singen? Regelangebot Neu Diskriminierungssensibilität im Umgang mit Kinderliedern entwickeln Dozierende: Christine Petersen Tamasha Bühler
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