PHBern

Eine ideale digitale Lernumgebung für Lernende erstellen

Livio Marretta Jürg Widrig

Info-Veranstaltung Q2 Berufskompetenz

Jetzt eine dreimonatige Intensivweiterbildung? Chancen und Rahmenbedingungen kennenlernen

Gabrielle Friolet Andy Schärer

Vom Dozieren zum Coachen

Lernende in der Rolle als Lerncoach effektiv unterstützen

Livio Marretta Thomas Staub

Berufsbezogene Sprachförderung für Lehrpersonen – Sprachprogramm Deutsch C1

Erweitern Sie Ihre sprachlichen Fähigkeiten für den pädagogischen Bereich

Nathalie Glauser Dr. Johanna Oeschger Dr. Michael Langner Alma Amagjekaj Dr. Yuliya Pyvovar Olha Hamidova Cristina Kaiser

Psychisch belastete Lernende verstehen und intervenieren

Sichere Handlungsmöglichkeiten für Lehrpersonen im Umgang mit psychisch belasteten Jugendlichen

Livio Marretta Janine Gafner Joëlle Gut

Power im Unterricht. Point

Erzeugen Sie beim Unterrichten mit Projektionen Power statt Langeweile

Livio Marretta Peter Brechbühler

Sie möchten ICT sowohl nach pädagogischen als auch nach technischen Gesichtspunkten in Ihren Schulalltag integrieren? Sie sind Spezialistin oder Spezialist Medien und Informatik und leiten an Ihrer Schule die Entwicklung zur produktiven Nutzung von ICT für Lehren und Lernen an?

CAS ICT in der Schule

Vertiefungs- und Maturaarbeiten im Zeitalter generativer KI

Was können wir verändern, damit Lernende propädeutische Kompetenzen (mit KI) entwickeln?

María Guadalupe Ramirez Andrea Scheurlen

Deutsch als Zweitsprache (DaZ) in Brückenangeboten und EBA-Klassen

Mit einfachen didaktischen Mitteln den Spracherwerb bei DaZ Lernenden begleiten und unterstützen

Livio Marretta Eva Strickler Sanja Kricka

Berufsbezogene Sprachförderung für Lehrpersonen – Sprachprogramm Deutsch C2

Erweitern Sie Ihre sprachlichen Fähigkeiten für den pädagogischen Bereich

Carolina Luisio Dr. Michael Langner Alma Amagjekaj Norbert Krines Siri Funk Dr. Yuliya Pyvovar Evelyne Borer