Klar, empathisch und lösungsorientiert kommunizieren dank der Gewaltfreien Kommunikation (GfK)

Sprachförderung in der Mathematik, um zu forschen, zu erklären, zu verstehen, zu begreifen

Konkrete Fragen zur Förderplanung werden gemeinsam angegangen

Geschlechtergerechte und gendersensible Bilder- und (Vor-)Lese-Bücher kennen lernen

Geeignete Aufgaben für den mathematischen Anfangsunterricht kennenlernen

Wozu wollen wir Kinder und Jugendliche befähigen?

Wie können Arbeitsgedächtnis, Inhibition und kognitive Flexibilität spielerisch gefördert werden?

Vertiefungsangebot zum Haltungs- und Handlungsaspekt Vernetzung – Kooperation – Bündnisse

Was gilt es im Schulalltag mit Schülerinnen und Schülern im Autismus Spektrum zu beachten?