Ergebnisse für Resultate drucken: einfache Liste erweiterte Liste Weiterbildungen ( 105 ) Themen (0) Neue Autorität: Vernetzung – Kooperation – Bündnisse (Vertiefung) Regelangebot Vertiefungsangebot zum Haltungs- und Handlungsaspekt Vernetzung – Kooperation – Bündnisse Dozierende: Christine Vögeli Reusser Das integrative besondere Volksschulangebot – Know-how an der Regelschule Regelangebot Aufbau von Know-how im integrativen besonderen Volksschulangebot Dozierende: Christine Vögeli Reusser Neue Autorität: Vernetzung – Kooperation – Bündnisse (Training) Regelangebot Training mit Schauspielenden: Übungsformate zu Vernetzung – Kooperation – Bündnisse Dozierende: Daniela Berger Nicole Berger Roland Duppenthaler Erweiterter Leseunterricht an besonderen Volksschulen Regelangebot Erwerb von Lesekompetenzen im weiteren Sinn für Kinder mit kognitiven Beeinträchtigungen gemäss Lehrplan 21 Dozierende: Dr. Christoph Till Gewaltloser Widerstand konkret Regelangebot Neu Interventionen der Neuen Autorität wie Ankündigung oder schweigendes Gespräch konkret durchführen Dozierende: Daniela Berger Nicole Berger Roland Duppenthaler Spielen und Lernen verbinden und so der Heterogenität begegnen Regelangebot Mit Spiel(en) im Zyklus 1 eine gemeinsame Lernkultur entwickeln Dozierende: Marianne Haslebacher Praxisbegleitgruppe für SHP des integrativen besonderen Volksschulangebots Regelangebot Im geführten Austausch die Berufskompetenz erweitern Dozierende: Regula Weber Basiskurs 2: Heilpädagogische Aspekte für den Unterricht Regelangebot Im Basiskurs 2 werden Grundlagen für den Unterricht aus heilpädagogischer Perspektive aufgezeigt Dozierende: Marianne Kohli Prof. Dr. Michael Eckhart Mareike Behounek Praxisbegleitgruppe Bildungsplan Regelangebot Konkrete Fragestellungen zum Bildungsplan werden gemeinsam angegangen Dozierende: Florence Bischof Susanne Vögeli Reizoffenheit im Schulkontext – neurosensitive Kinder erkennen und fördern Regelangebot Hochsensitivität zeigt sich je nach Situation und Entwicklungsphase als Vulnerabilität oder Gabe Dozierende: Jeannine Donzé Seitennummerierung Erste Seite « Vorherige Seite ‹ Seite 1 Seite 2 Seite 3 Aktuelle Seite 4 Seite 5 Seite 6 Seite 7 Seite 8 Seite 9 … Nächste Seite › Letzte Seite »
Neue Autorität: Vernetzung – Kooperation – Bündnisse (Vertiefung) Regelangebot Vertiefungsangebot zum Haltungs- und Handlungsaspekt Vernetzung – Kooperation – Bündnisse Dozierende: Christine Vögeli Reusser
Das integrative besondere Volksschulangebot – Know-how an der Regelschule Regelangebot Aufbau von Know-how im integrativen besonderen Volksschulangebot Dozierende: Christine Vögeli Reusser
Neue Autorität: Vernetzung – Kooperation – Bündnisse (Training) Regelangebot Training mit Schauspielenden: Übungsformate zu Vernetzung – Kooperation – Bündnisse Dozierende: Daniela Berger Nicole Berger Roland Duppenthaler
Erweiterter Leseunterricht an besonderen Volksschulen Regelangebot Erwerb von Lesekompetenzen im weiteren Sinn für Kinder mit kognitiven Beeinträchtigungen gemäss Lehrplan 21 Dozierende: Dr. Christoph Till
Gewaltloser Widerstand konkret Regelangebot Neu Interventionen der Neuen Autorität wie Ankündigung oder schweigendes Gespräch konkret durchführen Dozierende: Daniela Berger Nicole Berger Roland Duppenthaler
Spielen und Lernen verbinden und so der Heterogenität begegnen Regelangebot Mit Spiel(en) im Zyklus 1 eine gemeinsame Lernkultur entwickeln Dozierende: Marianne Haslebacher
Praxisbegleitgruppe für SHP des integrativen besonderen Volksschulangebots Regelangebot Im geführten Austausch die Berufskompetenz erweitern Dozierende: Regula Weber
Basiskurs 2: Heilpädagogische Aspekte für den Unterricht Regelangebot Im Basiskurs 2 werden Grundlagen für den Unterricht aus heilpädagogischer Perspektive aufgezeigt Dozierende: Marianne Kohli Prof. Dr. Michael Eckhart Mareike Behounek
Praxisbegleitgruppe Bildungsplan Regelangebot Konkrete Fragestellungen zum Bildungsplan werden gemeinsam angegangen Dozierende: Florence Bischof Susanne Vögeli
Reizoffenheit im Schulkontext – neurosensitive Kinder erkennen und fördern Regelangebot Hochsensitivität zeigt sich je nach Situation und Entwicklungsphase als Vulnerabilität oder Gabe Dozierende: Jeannine Donzé