Handreichung zur Förderplanung

Die Welt in meinem Klassenzimmer: Wie gestalte ich eine transkulturelle Elternzusammenarbeit?

Unterrichtende ohne (heil-) pädagogische Ausbildung machen sich fit für herausfordernde Unterrichtssituationen

Konkrete Fragen zur Förderplanung werden gemeinsam angegangen

Trainingsprogramme zur Aufmerksamkeitsförderung für die (heil)pädagogische Praxis nutzbar machen

Schule als sicherer Ort für mich und dich

Loose Parts für mathematisches Lernen

Fachspezifische Beratung für SHP im integrativen und separativen besonderen Volksschulangebot

Was gilt es im Schulalltag mit Schülerinnen und Schülern im Autismus Spektrum zu beachten?

Tauchen Sie ein in eine neue Kultur und erweitern Sie Ihren pädagogischen Horizont