Was gilt es im Schulalltag mit Schülerinnen und Schülern im Autismus Spektrum zu beachten?

Aufbau und Planung von szenischem Arbeiten auf der Basis eines Bilderbuches kennenlernen

Sprachförderung in der Mathematik, um zu forschen, zu erklären, zu verstehen, zu begreifen

Mit Hilfe traumapädagogischer Ansätze wirksam und gesund bleiben bzw. werden

Neue Autorität als Haltungs- und Handlungskonzept in der Schule – Fokus Interventionen

Natur- und heilpädagogische Begleitung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen im Lernort Garten

Aufbau und Planung einer Theaterproduktion im Klassenkontext

Den eigenen Umgang mit Geschlecht in der Schule in den Blick nehmen

Wertvolle Einblicke in die albanische und die balkanische Sprache und Kultur gewinnen

Abfolgen und Abläufe als einfache Programmierungen mit und ohne Roboter umsetzen