Konkrete Fragen zur Förderplanung werden gemeinsam angegangen

Mit der Praxisgruppe fachspezifische Fragen klären, eigene Ressourcen erkennen und nutzen

Gemeinsam als Schule unterwegs sein

Was gilt es im Schulalltag mit Schülerinnen und Schülern im Autismus Spektrum zu beachten?

Wie können Arbeitsgedächtnis, Inhibition und kognitive Flexibilität spielerisch gefördert werden?

Loose Parts für mathematisches Lernen

Vertiefung von Spielen und Übungen zur Förderung Exekutiver Funktionen im (heil)pädagogischen Feld

Handreichung zur Förderplanung

Konkrete Fragestellungen zum Bildungsplan werden gemeinsam angegangen