Durchführung von NT-Unterricht durch Dozierende mit anschliessendem Expertisenaustausch

Sprachförderung in der Mathematik, um zu forschen, zu erklären, zu verstehen, zu begreifen

Fachliche Grundlagen und praktische Einschätzungshilfe zur Risikoeinschätzung

Durch die Hypersexualisierung medialer Darstellungen sind Schulen herausgefordert

Regelspiele für mathematisches Lernen

Die motivierende Wirkung der Lebenswelt der Kinder bewusst in den Mathematikunterricht einbeziehen

Geschlechtergerechte und gendersensible Bilder- und (Vor-)Lese-Bücher kennen lernen

Gruppendynamik verstehen – Interventionen planen – erfolgreich leiten

Gemeinsam spielerisch mathematisch substanzielle Fragestellungen bearbeiten und Ziele verfolgen

Einführung in die Praxis des freien Schreibens