PHBern

360° virtual reality video vignettes in science education for teacher training with a focus on students’ conceptions and gender aspects.

Der Nutzen von 360°-Virtual-Reality-Videovignetten in der naturwissenschaftsdidaktischen Lehrer*innenausbildung mit Fokus auf intuitive Konzepte und Genderaspekte.

Digital Skills in the Spotlight

Digitale Bildung im Fokus

Um die Durchführung von Kommunikationstrainings an der PHBern auch in breiter Menge zu ermöglichen, wird der praktische Einsatz von KI-basierten Avataren erprobt.

The project focuses on visualising AI-based workflows. Following an examination focusing on the ethical principles of responsibility and integrity, recommendations for action and use cases...

Das Projekt fokussiert auf die Sichtbarmachung KI-basierter Workflows. Nach einer Durchleuchtung mit Fokus auf die ethischen Prinzipien Verantwortung und Integrität, werden Handlungsempfehlungen und Use Cases...

An idea or imagination in your head? But how to communicate it to others? Why not use artificial intelligence for visualisation? This project tests whether...

Eine Idee oder Imagination im Kopf? Doch wie an andere vermitteln? Warum nicht zur Visualisierung Künstliche Intelligenz einsetzen. Ob und wie dies möglich ist, testet...

Social relationships and well-being are crucial to the socio-emotional and academic development of learners. The development of a digital social climate monitoring-tool is intended to...