Ergebnisse für Resultate drucken: einfache Liste erweiterte Liste Weiterbildungen ( 9 ) Themen (0) Gendern – Möglichkeitsräume eröffnen für Schüler*innen Webinar Regelangebot Den eigenen Umgang mit Geschlecht in der Schule in den Blick nehmen Dozierende: Stephan Wehrli Gender in Bilderbüchern und Lesestoffen Webinar Regelangebot Geschlechtergerechte und gendersensible Bilder- und (Vor-)Lese-Bücher kennen lernen Dozierende: Stephan Wehrli Gruppen leiten im schulischen Kontext – Fokus: Gruppendynamik verstehen Regelangebot Gruppendynamik verstehen – Interventionen planen – erfolgreich leiten Dozierende: Esther Fontanellaz Kompetenzbilanzierung für Führungskräfte Webinar Regelangebot Eine persönliche Standortbestimmung als Reflexionsraum und Vorbereitung für den DAS Schulen leiten Dozierende: Danica Zurbriggen Lehner Silva Frey Kompetenzbilanzierung für Führungskräfte Regelangebot Eine persönliche Standortbestimmung als Reflexionsraum und Vorbereitung für den DAS Schulen leiten Dozierende: Danica Zurbriggen Lehner Silva Frey Kompetenzbilanzierung für Führungskräfte Webinar Regelangebot Eine persönliche Standortbestimmung als Reflexionsraum und Vorbereitung für den DAS Schulen leiten Dozierende: Danica Zurbriggen Lehner Silva Frey Gender in Bilderbüchern und Lesestoffen Webinar Hol-Angebot Geschlechtergerechte und gendersensible Bilder- und (Vor-)Lese-Bücher kennen lernen Dozierende: Stephan Wehrli Gendern – Möglichkeitsräume eröffnen für Schüler*innen Webinar Hol-Angebot Den eigenen Umgang mit Geschlecht in der Schule in den Blick nehmen Dozierende: Stephan Wehrli Gruppen leiten im schulischen Kontext – Fokus: Gruppendynamik verstehen Hol-Angebot Gruppendynamik verstehen – Interventionen planen – erfolgreich leiten Dozierende: Esther Fontanellaz
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Kompetenzbilanzierung für Führungskräfte Webinar Regelangebot Eine persönliche Standortbestimmung als Reflexionsraum und Vorbereitung für den DAS Schulen leiten Dozierende: Danica Zurbriggen Lehner Silva Frey
Kompetenzbilanzierung für Führungskräfte Regelangebot Eine persönliche Standortbestimmung als Reflexionsraum und Vorbereitung für den DAS Schulen leiten Dozierende: Danica Zurbriggen Lehner Silva Frey
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