BNE-Grundlagen erhalten, inspirierende Praxisbeispiele, gemeinsame Visionen entwickeln

Gruppendynamik verstehen – Interventionen planen – erfolgreich leiten

Gemeinsam als Schule unterwegs sein

Stärkung von Lebenskompetenzen und der Konfliktfähigkeit im Gesamtsystem Schule

Zusammenkommen ist ein Anfang – Zusammenbleiben ist ein Fortschritt

Welche Haltung im Umgang mit Regeln haben bzw. wollen wir?

Neue Autorität als Haltungs- und Handlungskonzept in der Schule – Fokus Interventionen

Zwei Stunden voller Impulse für die berufliche und die persönliche Entwicklung

Sprachübergreifende Schulprojekte durchführen

Eine Kultur der Beteiligung etablieren – Partizipation als Grundlage für Schulentwicklung