Wozu wollen wir Kinder und Jugendliche befähigen?

Geeignete Aufgaben für den mathematischen Anfangsunterricht kennenlernen

Eine praxisorientierte Begleitung durchs Gartenjahr

Handreichung zur Förderplanung

Wie begegne ich den Herausforderungen im Umgang mit religiöser Vielfalt im Schulalltag?

Klar, empathisch und lösungsorientiert kommunizieren dank der Gewaltfreien Kommunikation (GfK)

Gemeinsam spielerisch mathematisch substanzielle Fragestellungen bearbeiten und Ziele verfolgen

Den eigenen Umgang mit Geschlecht in der Schule in den Blick nehmen

Schulische Situationen inszenieren und reflektieren

Sensibilisierung für den Unterstützungsbedarf von Kindern und Jugendlichen mit ADHS