Mit dem Lehrmittel "Mathwelt 2" durch das Schuljahr

Erwerb von Lesekompetenzen im weiteren Sinn für Kinder mit kognitiven Beeinträchtigungen gemäss Lehrplan 21

Visualisierungs- und Strukturierungshilfen auf der Basis von TEACCH

Vorbild sein im Einsatz von Piktogrammen, Gebärden und mit dem Talker

Wie begegne ich den Herausforderungen im Umgang mit religiöser Vielfalt im Schulalltag?

Aufbau von Know-how im integrativen besonderen Volksschulangebot

Einsatz von Gebärden als Ergänzung bei fehlender oder erschwerter Lautsprache

Einblick in das Instrument "Erfassung schulischer Kompetenzen Neuzugezogener (ESKON)"

Spielerische Förderung mathematischer Kompetenzen bei jungen Kindern und bei Kindern mit Lernschwierigkeiten

Die Welt in meinem Klassenzimmer: Wie gestalte ich eine transkulturelle Elternzusammenarbeit?