Sprachförderung in der Mathematik, um zu forschen, zu erklären, zu verstehen, zu begreifen

Handreichung zur Förderplanung

Familien mit Migrationserfahrungen besser verstehen und die Zusammenarbeit verbessern

Natur- und heilpädagogische Begleitung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen im Lernort Garten

Mit der Praxisgruppe fachspezifische Fragen klären, eigene Ressourcen erkennen und nutzen

Einsatz von Gebärden als Ergänzung bei fehlender oder erschwerter Lautsprache

Wie können Arbeitsgedächtnis, Inhibition und kognitive Flexibilität spielerisch gefördert werden?

Digitale Medien im Mathematikunterricht?

Ja, aber primär gilt es, die Medien sinnvoll einzusetzen

Konkrete Fragen zur Förderplanung werden gemeinsam angegangen

Religiöse Vielfalt im Klassenzimmer