Nutzung von Piktogrammen zu Strukturierung, Visualisierung und Kommunikation im schulischen Alltag

Reduzierte individuelle Lernziele (riLZ) nehmen Druck weg, lösen aber nicht jedes Problem

Spiele und Übungen zur Förderung von Impulskontrolle, kognitiver Flexibilität und Arbeitsgedächtnis

Geschlechtergerechte und gendersensible Bilder- und (Vor-)Lese-Bücher kennen lernen

Sensibilisierung für den Unterstützungsbedarf von Kindern und Jugendlichen mit ADHS

Math Goes Outdoor – Mathematik im Freien

Mit dem Lehrmittel "Mathwelt 2" durch das Schuljahr

Visualisierungs- und Strukturierungshilfen auf der Basis von TEACCH

Wie können Arbeitsgedächtnis, Inhibition und kognitive Flexibilität spielerisch gefördert werden?

Mehrsprachigkeit konkret als Ressource im Unterricht nutzen