Wozu wollen wir Kinder und Jugendliche befähigen?

Kennenlernen der Symbolsammlung und der Funktionen von Metacom 9 und Gestalten von Materialien

Mit Spiel(en) im Zyklus 1 eine gemeinsame Lernkultur entwickeln

Spiel- und Lernideen zur Anwendung von Unterstützter Kommunikation in Unterricht und Alltag

Spielerische Förderung mathematischer Kompetenzen bei jungen Kindern und bei Kindern mit Lernschwierigkeiten

Angebot zur Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts im interdisziplinären Team

Elemente aus der Psychomotorik unterstützen Befähigung und Lernen in der besonderen Volksschule

Hintergrund zur Bildungsplanung und Vorgehen beim Erstellen des Bildungsplans

Schwierigkeiten in der Schriftsprache: Prävention und Förderung gemeinsam angehen

Konkrete Fragestellungen zum Bildungsplan werden gemeinsam angegangen