Ergebnisse für Resultate drucken: einfache Liste erweiterte Liste Weiterbildungen ( 176 ) Themen (0) Reizoffenheit im Schulkontext – neurosensitive Kinder erkennen und fördern Regelangebot Hochsensitivität zeigt sich je nach Situation und Entwicklungsphase als Vulnerabilität oder Gabe Dozierende: Jeannine Donzé Nachteilsausgleich Regelangebot Grundlagen verstehen und umsetzen Dozierende: Emilie RuppRita Riesen Praxisbegleitgruppe für Heilpädagoginnen und Heilpädagogen Regelangebot Mit der Praxisgruppe fachspezifische Fragen klären, eigene Ressourcen erkennen und nutzen Dozierende: Mareike Behounek Sexuelle Bildung von Kindern mit Beeinträchtigungen Regelangebot Sexualität und Behinderung – kein Tabuthema mehr? Dozierende: Carole Koch Diagnostik und Förderung in Mathematik Regelangebot Schülerinnen und Schüler mit Schwierigkeiten in Mathematik kompetent erfassen und fördern Dozierende: Susanne Vögeli Praxisbegleitgruppe Mathematik für IF-Lehrpersonen Regelangebot Konkrete Fragestellungen aus dem Praxisalltag gemeinsam besprechen und klären Dozierende: Marianne HaslebacherLis Reusser Förderplanung erstellen – Unterrichtende ohne Lehrdiplom Regelangebot Handreichung zur Förderplanung Dozierende: Susanne VögeliSabine Williner Grundlagen der Aufmerksamkeit und posturale Kontrolle: Voraussetzungen und Einflussfaktoren Webinar Regelangebot Neu Aufmerksamkeit steuert Bewusstsein, Lernen, Gedächtnis, Wahrnehmung und Handeln Dozierende: Annunciato Nelson Diagnostik und Förderung in Mathematik für Unterrichtende ohne Lehrdiplom Regelangebot Schülerinnen und Schüler mit Schwierigkeiten in Mathematik kompetent erfassen und fördern Dozierende: Susanne Vögeli Praxisbegleitgruppe Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten LRS Regelangebot Lernende mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten im komplexen Schulalltag begleiten Dozierende: Renate Schüpbach Seitennummerierung Erste Seite « Vorherige Seite ‹ … Seite 4 Seite 5 Seite 6 Seite 7 Aktuelle Seite 8 Seite 9 Seite 10 Seite 11 Seite 12 … Nächste Seite › Letzte Seite »
Reizoffenheit im Schulkontext – neurosensitive Kinder erkennen und fördern Regelangebot Hochsensitivität zeigt sich je nach Situation und Entwicklungsphase als Vulnerabilität oder Gabe Dozierende: Jeannine Donzé
Praxisbegleitgruppe für Heilpädagoginnen und Heilpädagogen Regelangebot Mit der Praxisgruppe fachspezifische Fragen klären, eigene Ressourcen erkennen und nutzen Dozierende: Mareike Behounek
Sexuelle Bildung von Kindern mit Beeinträchtigungen Regelangebot Sexualität und Behinderung – kein Tabuthema mehr? Dozierende: Carole Koch
Diagnostik und Förderung in Mathematik Regelangebot Schülerinnen und Schüler mit Schwierigkeiten in Mathematik kompetent erfassen und fördern Dozierende: Susanne Vögeli
Praxisbegleitgruppe Mathematik für IF-Lehrpersonen Regelangebot Konkrete Fragestellungen aus dem Praxisalltag gemeinsam besprechen und klären Dozierende: Marianne HaslebacherLis Reusser
Förderplanung erstellen – Unterrichtende ohne Lehrdiplom Regelangebot Handreichung zur Förderplanung Dozierende: Susanne VögeliSabine Williner
Grundlagen der Aufmerksamkeit und posturale Kontrolle: Voraussetzungen und Einflussfaktoren Webinar Regelangebot Neu Aufmerksamkeit steuert Bewusstsein, Lernen, Gedächtnis, Wahrnehmung und Handeln Dozierende: Annunciato Nelson
Diagnostik und Förderung in Mathematik für Unterrichtende ohne Lehrdiplom Regelangebot Schülerinnen und Schüler mit Schwierigkeiten in Mathematik kompetent erfassen und fördern Dozierende: Susanne Vögeli
Praxisbegleitgruppe Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten LRS Regelangebot Lernende mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten im komplexen Schulalltag begleiten Dozierende: Renate Schüpbach