Vertiefungsangebot zum Haltungs- und Handlungsaspekt Vernetzung – Kooperation – Bündnisse

Spielerische Förderung mathematischer Kompetenzen bei jungen Kindern und bei Kindern mit Lernschwierigkeiten

Was können wir aus neueren Erkenntnissen der Hirnforschung für das Lernen zusammentragen?

Knoten, Klettern, Konstruieren, Schaukeln und Schwingen im Wald

Digitale Medien im Mathematikunterricht?

Ja, aber primär gilt es, die Medien sinnvoll einzusetzen

Die Welt in meinem Klassenzimmer: Wie gestalte ich eine transkulturelle Elternzusammenarbeit?

Angebot zur Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts im interdisziplinären Team

Leseförderung als Aufgabe einer ganzen Schule

Leseförderung gemeinsam im Klassenteam planen und durchführen

Berufliche Handlungskompetenzen für herausfordernde Situationen erweitern und trainieren