Kursreihe Autismus und ADHS

Stärkung von Lebenskompetenzen und der Konfliktfähigkeit im Gesamtsystem Schule

Klar, empathisch und lösungsorientiert kommunizieren dank der Gewaltfreien Kommunikation (GfK)

Neue Autorität als Haltungs- und Handlungskonzept in der Schule – Fokus Interventionen

Welche Haltung im Umgang mit Regeln haben bzw. wollen wir?

Fachliche Grundlagen und praktische Einschätzungshilfe zur Risikoeinschätzung

Zwei Stunden voller Impulse für die berufliche und die persönliche Entwicklung

Sprachübergreifende Schulprojekte durchführen

Eine Kultur der Beteiligung etablieren – Partizipation als Grundlage für Schulentwicklung

Durch die Hypersexualisierung medialer Darstellungen sind Schulen herausgefordert