BNE-Grundlagen erhalten, inspirierende Praxisbeispiele, gemeinsame Visionen entwickeln

Den eigenen Umgang mit Geschlecht in der Schule in den Blick nehmen

Gruppendynamik verstehen – Interventionen planen – erfolgreich leiten

Gemeinsam als Schule unterwegs sein

Durch die Hypersexualisierung medialer Darstellungen sind Schulen herausgefordert

Zwei Stunden voller Impulse für die berufliche und die persönliche Entwicklung

Stärkung von Lebenskompetenzen und der Konfliktfähigkeit im Gesamtsystem Schule

Neue Autorität als Haltungs- und Handlungskonzept in der Schule – Fokus Interventionen

Welche Haltung im Umgang mit Regeln haben bzw. wollen wir?

Sprachübergreifende Schulprojekte durchführen