Durch die Stärkung der Beziehung zu sich selbst Beziehungen zu anderen erfolgreich gestalten

Schulrelevante Fragen der Beurteilung aufgreifen und sich absprechen

Die innere Rollenvielfalt kennenlernen und flexibler und freudvoller Beziehungen gestalten

Was gilt es im Schulalltag mit Schülerinnen und Schülern im Autismus Spektrum zu beachten?

Beurteilen in heterogenen Lerngruppen

Schulische Situationen inszenieren und reflektieren

Denk-, Arbeits-, Handlungsweisen, Ressourcen für den Unterricht und den Aufbau von Fachkompetenz ERG

Als Mentorin/Mentor an der Schule Berufs- und Wiedereinsteigende kompetent begleiten

Schwierigkeiten in der Schriftsprache: Prävention und Förderung gemeinsam angehen

Leichter und positiver mit herausforderndem Verhalten umgehen können