Fachliche Grundlagen und praktische Einschätzungshilfe zur Risikoeinschätzung

Mobbing in der Klasse vorbeugen, erkennen und intervenieren können

Reduzierte individuelle Lernziele (riLZ) nehmen Druck weg, lösen aber nicht jedes Problem

Wahrnehmungsverzerrungen erkennen, reflektieren und abbauen

Haltungen und Werte im Team würdigen und weiterentwickeln

Grundlagen zur Förderung Exekutiver Funktionen und Selbstregulation im Schulalltag

Wertvolle Einblicke in die albanische und die balkanische Sprache und Kultur gewinnen

Neue Autorität als Haltungs- und Handlungskonzept in der Schule – Fokus Interventionen

Visualisierungs- und Strukturierungshilfen auf der Basis von TEACCH

Konkrete Fragestellungen zum Bildungsplan werden gemeinsam angegangen