Sensibilisierung für den Unterstützungsbedarf von Kindern und Jugendlichen mit ADHS

Leseförderung als Aufgabe einer ganzen Schule

Haltungen und Werte im Team würdigen und weiterentwickeln

Religiöse Vielfalt im Klassenzimmer

Benachteiligungen im Schulalltag verstehen, Lösungsansätze diskutieren

Spielerische Förderung mathematischer Kompetenzen bei jungen Kindern und bei Kindern mit Lernschwierigkeiten

Trainingsprogramme zur Aufmerksamkeitsförderung für die (heil)pädagogische Praxis nutzbar machen

Möglichkeiten erkennen, um Mitarbeitende und das Schulsystem zu stärken

Sprachförderung in der Mathematik, um zu forschen, zu erklären, zu verstehen, zu begreifen

Vorbild sein im Einsatz von Piktogrammen, Gebärden und mit dem Talker