Gemeinsam spielerisch mathematisch substanzielle Fragestellungen bearbeiten und Ziele verfolgen

Die motivierende Wirkung der Lebenswelt der Kinder bewusst in den Mathematikunterricht einbeziehen

Eine Geschichte oder eine Szene gestalterisch um- und in Bewegung setzen

Plasmolyse, Wasseraufnahme, Nährstoffaufnahme, Gasaustausch, Hormone, Plazentaschranke

Geschlechtergerechte und gendersensible Bilder- und (Vor-)Lese-Bücher kennen lernen

Loose Parts für mathematisches Lernen

Fachliche Grundlagen und praktische Einschätzungshilfe zur Risikoeinschätzung

Sprachförderung in der Mathematik, um zu forschen, zu erklären, zu verstehen, zu begreifen

Mit Kindergartenkindern, Erst- und Zwetklässlern gemeinsam rechnen und Spass haben