Neue Autorität als Haltungs- und Handlungsansatz in der Schule – Fokus Schulentwicklung

Leitungspersonen der Schule personell führen und dabei Führungsthemen über beide Ebenen klären

Die richtigen Mitarbeitenden mit den passenden Qualifikationen sind die wichtigste Ressource

Widerstände erkennen und Schulentwicklung erfolgreich partizipativ gestalten

Grundlagen verstehen und umsetzen

"Für die Erziehung eines Kindes braucht es ein ganzes Dorf."

Möglichkeiten erkennen, um Mitarbeitende und das Schulsystem zu stärken

Schulrelevante Fragen der Beurteilung aufgreifen und sich absprechen

Erfolgreiche Rekrutierung von Lehrpersonen und nicht pädagogisch vollständig ausgebildetem Personal

Heute gemeinsam für morgen – 3 Module zu partizipativer Schulentwicklung am Beispiel BNE